Peran Guru Pendidikan Agama Islam

Buku Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Sikap Moderat Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama membahas secara mendalam posisi strategis Pendidikan Agama Islam dalam membangun sikap keberagamaan yang seimbang, dewasa, dan berkeadaban di tengah realitas masyarakat yang majemuk. Di tengah tantangan sosial, perbedaan pandangan keagamaan, serta arus informasi yang begitu cepat, pendidikan agama dituntut tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter dan cara berpikir peserta didik yang moderat.
Melalui kajian konseptual dan praktis, buku ini menguraikan konsep moderasi beragama dalam perspektif Islam, peran dan tanggung jawab guru PAI sebagai pendidik nilai sekaligus teladan, serta strategi pembelajaran yang dapat diterapkan di tingkat Sekolah Menengah Pertama. Pembahasan mencakup tantangan yang dihadapi guru PAI, model implementasi pembelajaran yang menanamkan nilai toleransi, keseimbangan, dan sikap saling menghargai, serta dampaknya terhadap sikap keberagamaan dan interaksi sosial peserta didik di lingkungan sekolah.
Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru PAI, mahasiswa pendidikan, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memperkuat peran Pendidikan Agama Islam sebagai sarana pembentukan karakter moderat. Lebih dari itu, buku ini menjadi bagian dari ikhtiar kolektif untuk membangun pendidikan agama Islam yang berkontribusi nyata dalam menciptakan generasi yang religius, inklusif, dan mampu hidup harmonis dalam keberagaman.